王教练

跆拳道教育研究

卢逸凡

卢逸凡同学,最近几节课感觉如何?能不能适应我们训练量?

但是你的身体协调性、灵活性还有所欠缺。在这要多多加油哦!

你课堂很努力、认真。加油卢逸凡

徐林锋

这个学期阿峰你怎么老师迟到?什么原因?希望你以后上课积极点。

卢逸凡

这几节课训练感觉怎么样?是不适应?。你训练很努力,认真。但是你的协调性、灵活性还有所欠缺。别忘记在家里按时完成教练安排的作业。

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希望每位学员都能在德照网上多多发发照片和博文。博文就是写写关于跆拳道的东西和练习跆拳道的课后感

陈子优

陈子优同学周三你怎么了?嘿嘿!上课遇到不会的动作就哭鼻子了?你最近几节课不是进步很大的嘛!以后不能这样了。任何新的东西都要大胆去尝试这样才能成功,不能以为自己不会就不敢去做这样不行的,知道吗?跆拳道精神有一句话:百折不屈。你没有做到。它的含义是:无论遇到多少困难要去战胜这些困难。希望你以后能做的更好。加油

邱俊杰

邱俊杰同学你是我们班级第一个注册网站的,你做的很好。值得表扬。希望你在课堂上专注集中精力点。

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 《弟子规》开篇讲到“首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁”,就是说一个人首先要培养孝敬父母、做事严谨、讲究诚信的道德品质,要怀有一颗博爱的心,多亲近圣贤的人,然后再去学习各种文化知识,可见一个人的优秀品质比知识技能还要重。
  素质教育跆拳道中的弟子规品势练习,使孩子们很好地了解并学习了《弟子规》中所蕴含的礼仪、感恩之道,也帮助孩子树立起了良好的礼仪规范。道馆里的他们不再是娇小文弱的孩子,一个个生龙活虎,担当有为。在家庭里,他们也不再是娇惯的小皇上、小公主,他们懂得了体会父母的艰辛,感恩父母的付出,他们懂得了自己的事情自己做,勇于承担自己的家庭责任。下课时,他们对教练,对父母行礼鞠躬,那弯下的小小的身躯是他们礼仪的表现,也是他们感恩的挚诚。
  这样的素质教育跆拳道,使学员在外懂得礼仪,在内修养素质,通过品势练习和心诀的朗诵,将礼仪规范深深地烙在学员的心里。


 责任,换一句话说有担当。我们常说要勇于承担责任,因为我们要对自己的行为负责。而纵观当前,这个时代最缺的是什么?高度的责任感。责任日益演变成一种口号,喊得响,却无担当。
  若要扭转由于普遍的责任心缺失而造成的社会颓势,我们必须重新铸就经得起检验的教育信念,重新认定并确立教育的主流价值,这个主流价值之一便是《弟子规》所高度重视的“责任心教育”。
  “亲所好,力为具”强调了子女有给父母提供一切资生物品用具的责任;“亲有过,谏使更”,强调了子女有帮助父母改正错误的责任;“亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。”强调了子女要悉心照料生病长辈,尽责尽孝;“见未真,勿轻言;知未的,勿轻传。”自己没有看清事情的真相,就不要随便乱说;对事情没有确切的了解就不要轻易传言,避免散布谣言,无事生非,造成混乱,这是对公众社会负责。
  伟大的俄国文学家列夫·托尔斯泰对责任的认识是:“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这(责任心)在人与人的所有关系中也无所不及。”责任心影响的是我们一生。弟子规品势培养的是有正义感有担当的跆拳道武者。


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跆拳道中的“礼仪”是跆拳道基本精神的具体体现。 跆拳道练习虽然是以双方格斗的形式进行,但是不管它怎样激烈,由于双方都是以提高技艺和磨炼意志品质为目的,所以在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理。因此在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼,即跆拳道运动始终倡导的“以礼始,以礼终”的尚武精神。“礼仪”是跆拳道运动必不可少而且十分重要的组成部分。

葛海涛,文志远

你们两个怎么两节课没有过来上课了?干什么去了?