在全面推进素质教育的今天，仍有人表示不清楚什么是素质，似乎永远也说不清。其实，素质并不那么难以理解。教育界认为人的素质包括身体心理、思想道德、科学文化、劳动技能、艺术审美等五个方面的综合素质。一位伟人说得更为简洁：当你把学过的东西忘掉了，剩下的就是素质。也就是说，忘不掉的才是素质。

那么，什么是忘不掉的呢？根据人们的深切体验可以说，兴趣、习惯、思维方式是忘不掉的，而更忘不掉的是爱是情感是对美的追求。显然，这些忘不掉的素质与文学艺术与丰富的生活体验密切相关。

然而，现实是值得忧虑的。由于长期以来应试教育的强化，青少年被迫疏远文学艺术和丰富的生活，已经出现了某些“情感荒漠化”的倾向。据我们做的全国性调查发现，小学生最不喜欢的课居然是音乐、美术和劳动，初中生最不喜欢的课居然包括音乐和语文。半数以上中小学生学习超时睡眠不足。在沉重的压力之下，他们接触的课外书大为减少。在课外休息时间，父母们最希望孩子读的书依旧是教学参考书。可怜的父母们不约而同念起一句口头禅：“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不要管！”

素质教育的核心是培养创新精神与实践能力，创新甚至被认为是民族之魂。专家指出，创新的基础是审美。我们在研究中发现一个规律：对少年儿童帮助最大的媒介内容是儿童文学，其次是知识类读物；凡是爱读儿童文学的学生，道德状况得分较高，而道德状况得分较高的学生，往往爱读儿童文学，反之亦然。这个发现或许从一个侧面证明了审美对人发展的重大意义。

我常常想，究竟什么是教育？结论是教育是人的解放而首先是心灵的解放，决不应当成为枷锁。任何一个家庭，任何一所学校，都不是单纯的职业或技能培训中心，而第一位的任务是人格教育。真正的教育永远是与人的灵魂有关的事业，真正的教师首先是人格之师其后才是知识之师。那么，审美便是教育的第一块基石。

1994年秋天，路过南京的时候，专程拜访了著名小学教育家斯霞。84岁的斯霞告诉我“三品”之说，即“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”。我建议广大青少年朋友及其父母和教师深思“三品”之说。

法国：暑假几乎没有作业，除了玩还是玩

法国小朋友的暑假，足足有两个月，却没有一个字的作业，一如他们从小学到中学，平常放学回家的每一天：书本只要安放在学校就好，回家没有作业，无压一身轻。

那么漫漫长假，法国小朋友干什么呢？除了玩，还是玩！

Elli是法国当地一名记者，她女儿正在巴黎上中学。Elli说，法国孩子从小学到初中，都是没有假期作业的。这种习俗，跟法国国情有关，孩子暑假期间，也是法国的国定假期，正式员工有一个月的休假时间，所以孩子一般都会跟家长一起玩。如去登山远足，或开房车出去长时间旅行。

法国人Yannick先生，毕业于法国巴黎综合理工，目前在中国工作。他告诉我们——

法国高年段的学生，也有暑假作业，但肯定没有中国学生多，每天一个小时以内肯定做完了。所有的作业量，完全不会影响到学生们的假期质量。

法国孩子也没有上补习班的习惯。倒是夏令营很普遍，不过是凭兴趣参观、游览，自己可做研究。

比如大家在徐静蕾主演的电影《将爱》里，看到的法国波尔多红酒区，就是一块学生夏令营胜地。法国一些小学生常常在暑假参加“葡萄夏令营”，到盛产葡萄酒的法国西部地区参观、游览，了解法兰西民族的历史和传统，并在酒厂学习做葡萄酒。

一定要说老师有什么规定动作，可能是在放假前，像戏剧科目的老师，会请孩子集体表演一个剧目，作为期末汇报，也是假期开幕仪式。

中法混血儿Jade在上海德法学校上四年级。前几天，Jade邀请在杭州工作的舅舅去学校，参加这场汇演。表演结束，也预示着假期的开始，Jade会回法国家乡，看看一年没见的祖父母。

英国：学生最爱的暑期兴趣班大多是体育类

香港欧亚教育“全托管项目”随班老师程梦丹，6月21日从英国曼彻斯特飞回了杭州。几天前，她负责照顾的几名高中生刚刚开始放暑假，这些孩子都是在杭州读了高一高二后，今年出国去了英国的高中。程梦丹告诉我们，英国高中的暑假一般要持续2个多月，时间比中国要长一些，她带的这些杭州学生现在还留在英国，正为暑期的第一项活动做准备——他们准备去法国旅游。英国的中学生都是如何安排暑假的？程梦丹为我们做了介绍——

英国中学放暑假的时间，基本由学校自行决定，不过不会相差太多。一些好的私立和公立中学会晚点放假，因为和中国很多学校一样，他们也想通过给学生加加码，提高孩子们的成绩。

在我印象中，国内学校的暑假总是和一大叠作业密不可分，可在英国，即使你快成为毕业班的学生，理工科老师给的暑假作业，还是几张少得可怜的卷子。文科作业相对复杂点，也不过是几篇作文，篇幅绝对是个位数。

拿到这样的暑假作业，第一次来英国学习的中国孩子，常常很感慨。前几天，我问自己负责的那几名杭州学生，是否已经拿到暑假作业，他们居然异口同声地回答：“拿到了，已经做完了。”我一看日子，这才放假两天呐！

英国中学无论初中，还是高中，暑假作业给人的印象都是超级少，学校会更强调“实践作业”，所以学生的暑假安排也格外丰富。通常他们会有2周左右的时间，和父母一起出游，英国家长也是将自己的年假攒到暑假用，这样有更多家庭成员一起活动的时间。有些没有家庭出游计划的学生，会参加学校组织的出游。

英国中学生也会在暑假参加一些兴趣班，不过这些兴趣班大多是体育类的，像游泳、骑马、马球等，学科类的极少。可能他们的升学压力不像中国孩子那么大，有大把时间去培养自己的兴趣，家长虽然也希望孩子成绩优秀，但不会给他们太多压力，甚至还会鼓励孩子寻找在中国家长看来有些匪夷所思的兴趣。比如高中女生会主动向父母提出，暑假里要上美发班、化妆班；住得近的几个同学学成后，还会开个小派对，大家互相展示成果。

日本：为帮孩子完成暑假日记有网站专门开出天气栏目

27岁的佐野，毕业于日本东京大学，目前在位于东京的一家咨询公司工作。他告诉我们，日本小朋友是这样过暑假的——

日本学生的暑假，其实跟中国很像，也有暑假作业，开学前全家一起帮忙完成暑假作业的事情，也是常有的。特别是高年级的孩子，暑假也要去上补习班，为升学做准备。我的一位同事，家里两个孩子，一个上小学，一个上中学，今年暑假3/4的时间，都会在补习班里度过。

日本的暑假，各地不同，一般从7月开始，到8月底。7月有“海之日”(一个专门为海洋设定的节日)，所以孩子们肯定会去冲绳、夏威夷这些有海的地方。在家时，会每天去游泳池，“pool”这个词，会频繁的出现在暑期对话中。

日本的孩子也有习题册之类的暑假作业，不过这只是很小很小一部分；还有很多“玩”的作业，一般带有探索性质。

比如，我小时候经常去抓昆虫，这是我最大的爱好，一直持续到现在。有时跟朋友走在路上，如果发现什么小昆虫，我都能说出它们的名字。

很多小学生，还需要完成一份“绘画日记”。比如，观察牵牛花，把它的生长过程画下来。有些同学，等到暑假快结束了才动手，只好观察自己家的宠物，如金鱼。

不过，小时候经常会有搞笑的事情发生，最常见的就是天气问题。有时，哪天的天气漏了，跑到图书馆或者报社，跟那里的工作人员说“请让我复印一下8月X日的天气预报”就完事了。

前几年，8月底暑假结束前，报纸上还会出“暑假天气“特辑，帮孩子们完成这份作业。不过，现在好像不太多了。因为有了网络，孩子们不仅能查暑假的天气，还有“自由研究”指导，有研究课题可以参考。

不同年级的日本学生有不同的暑期套餐。

小学生的暑期套餐，除了上面讲的这些，还有游泳、手工，一般都是做个存钱罐，爷爷奶奶在乡下的孩子，肯定会来一次“铁道旅行”。中学生的暑期套餐，一般是社团活动，或者“合宿”，一个社团的成员，大家聚在一起一两天或者一星期，训练。

这些场景在很多日本漫画里都有，可能大家都看到过。《夏日大作战》就是一个暑假回乡的故事，《灌篮高手》里有社团暑假“合宿”，还有《樱桃小丸子》，暑假快结束了在痛苦地完成“绘画日记”。

在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神。之所以如此,是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。

 在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号："要花钱自己挣！"农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

 在瑞士，父母为了不让孩了成为无能之辈，从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。

在原西德，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

 在日本,在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想："不给别人添麻烦"。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说："这是他们自己的东西，应该自己来背。"上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货，照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。

　　去年冬天，温州妈妈Jane到美国生孩子，顺便把大儿子汉堡包也带上了。Jane在美国租住的小区里，就有个幼儿园。已经3岁的汉堡包趁机体验了一把。

　　这是个私立幼儿园，采用的是蒙特梭利教育法，幼儿园倡导的是自己动手和户外活动。吃饭时，小朋友都是自己动手，老师基本上不干涉。口渴了，小孩子也得自己跑去水龙头那里，放水喝。Jane说，在美国幼儿园，特别强调锻炼孩子的自理能力和运动能力，老师会组织很多户外活动，让孩子动起来。所以汉堡包每天回家，身上都很脏。

　　美国幼儿园到下午3点就下课了。如果，家长要延迟来接，需要另外收费。当地幼儿园不设兴趣班，如果孩子想发展某种特长，社会机构有专门开设的音乐班、美术班等供家长选择，但是收费很贵。

　　汉堡包出国前，参加过双语早教班，没学到太多英语技能，所以刚到美国幼儿园时，他并不喜欢，因为听不懂。

　　Jane向当地的中国妈妈取经，他们说，等孩子大点就会喜欢得不得了。特别是那些在国内上过幼儿园的孩子，到了美国幼儿园这样的氛围里，感觉自己突然可以疯玩了。

朋友佳米是一位杭州的妈妈，大学毕业后嫁到了法国，如今，宝贝女儿小米已经在当地读中班了。前几天，佳米带着小米回杭州探亲，聚会时，把女儿和表姐家的小侄女放一块儿，结果让她吓了一跳：“同岁的孩子怎么相差那么多呀！”

　　佳米说，女儿到现在为止，26个字母还没学全，数数只能数到20。跟国内小朋友比，小米的这种水平真是让人笑掉大牙。而小侄女却是能说会道，跳舞唱歌样样行，什么都懂。

　　那小米在法国都学点什么呢？佳米的回答让我们顿时心生向往：春天学骑马，冬天学滑雪。

　　小米之前去学过空手道，基本上就是跑跑跳跳、玩玩闹闹，没一本正经地学。后来搬家，又去学了跳舞，也是那种边听音乐边自由跑跳，老师没让他们练压腿、下腰的动作。佳米总结，女儿的兴趣班经历是：很随意，教的和学的都很开心。

　　佳米介绍，在法国，这些兴趣班都不是幼儿园自己办的。法国中小学周三、六、日放假，小朋友课余时间很充足。为了让他们不至于在家发呆、无聊，法国的家长也会选择给孩子报名参加一些课外兴趣班，比如跳舞、乐器、空手道、跆拳道、游泳、骑马、滑雪之类，选择很多。

　　在法国生活了几年，佳米觉得，当地的家长对孩子学习方面要求不是很高，像什么奥数班、英语班，在法国听都没听说过。

5 至 6 岁

保护视力：5-6 岁的孩子个性开放，观点积极，能够通过阅读了解新知识，喜欢交流和分享各自的想法。他们渴望被认为是好孩子。父母和老师的话会对他们产生绝对的影响力。据了解，这个年龄段的儿童可能能够在计算机上执行命令、使用鼠标和玩计算机游戏。他们高度依赖成人或哥哥姐姐帮助他们查找网站、解释网上信息或发送电子邮件。

不要告诉别人电话、手机号码：有些网络先锋小朋友已经会上网了，那么，要注意，没有经过爸妈允许，不能在上网时把家里的电话告诉别人啊。

7 至 8 岁

使用电子邮件要注意：别忘记了，告诉爸爸妈妈你是在和他们认识的朋友、老师通信和发作业，而不是和陌生人说话噢。不要把真实的个人资料填写到网上。

 玩交互式游戏的危险：第一，玩的时间不能太长；第二，不能玩大人们玩的游戏。请爸爸妈妈帮助挑选最好的儿童游戏吧。

 去聊天室行吗：建议7-8岁的小朋友们不要去聊天室。如果要聊天，最好还是到户外找别的小朋友们聊天，那样对身体成长有好处。 　

 我想留言：可以在留言板上给老师、爸爸妈妈、哥哥姐姐和好朋友留言了。

 什么是下载啊：没有经过爸爸妈妈的允许，不能下载软件、音乐和文件。

9 至 12 岁

仍旧不能泄漏个人信息：在使用电子邮件、QQ、bbs、填写注册表单或参加网上竞赛时，不要透露个人信息（比如家庭电话号码，你的手机号等），不要让对方可以直接联系到你，以免发生危险。

 记住冲浪有危险：可能进入不该去的网站，所以要使用儿童搜索引擎，或者爸爸妈妈要在旁边帮助冲浪。

 只能去公共聊天室：只可以使用知名儿童网站上受监控的公共聊天室，以免受到不良用心者打扰和伤害。

 你还是不可以下载：没有经过爸爸妈妈的允许，不要下载程序——有可能是间谍软件或计算机病毒，如果是这样，你的文件就被别人盗用了，电脑可能会彻底死掉。。

 是了解版权的时候啦：如果共享文件或从 Web 获取文本、图像或艺术作品，则可能违反版权法，简单地说就是没有经过别人允许，偷用了属于人家的东西。

 认识网络侵犯者：如果你感觉网上某事或某人令你害怕，告诉父母，远离付网上侵犯者和网上流氓。当然，自己也不要使用Internet 传播闲话、威吓或威胁其他人，成为不受欢迎的网络社会公民。

 我可以见网友吗：绝对不能同意亲自与陌生的网友见面，万一出现被拐卖绑架的危险，就见不到爸爸妈妈、老师和好朋友们了。

13 至 17 岁

做个家庭规则表吧

　　相信你有能力做一张Internet 家庭规则表，并且自觉地遵守它，表里应包括禁止的网站种类、Internet 使用时间以及包括聊天在内的网上活动的指导原则。如果你有疑问，可以请教老师、家长和我们。

与网友见面这件大事怎么处理呢

　　13-17岁的孩子，已经不希望被称为儿童啦，在有了几年网络聊天之后，很可能遇到过陌生人，并且成了网友，可能很想和网友见面，不过我们还是建议最好不要同意亲自与网友见面。忍耐到18岁成年之后吧，等你有足够的判断力了，确定和网友见面没有安全问题，父母和朋友就会放心你去啦！

你就是榜样

　　最后，请这个年龄段的孩子们给弟弟妹妹们做出榜样，帮助他们遵守互联网安全要求，正确地使用网络，在他们眼中，你们是多么了不起啊！榜样的力量是无穷的，相信在你们的帮助下，弟弟妹妹们能够和你们一样健康成长！

发现一篇好文章，转过来供诸位教育工作者思考一下。

我一个朋友的儿子（kevin，16岁，去年刚到美国读高中）放暑假回来了，听他讲了不少有 趣的事情，最有意思的是这个关于青春期教育的课程。个人觉得很有意思，所以忍不住想跟群里各位家长 们分享！

高 一年级的健康课规定每个学生（大部分都是16岁左右的孩子）去超市购买一袋10磅重的面粉当作自己的 婴儿，也可以买两个5磅的面粉当作自己生的是双胞胎。规则是：在一周的时间里24小时贴身照顾自己的 宝宝，不仅要学习如何喂养和打扮宝宝，还要给自己的宝贝制定将来的学习和财务计划。。。规定任何时 候都不能把宝宝托付给其他人照看，面粉包装袋视为婴儿的皮肤，如果弄破了袋子，老师视破损程度判定 你的宝宝是受伤还是死亡。。。目的是让这些青春期孩子知道做父母是一件很不简单的事情，提醒他们交 男（女）朋友要谨慎，三思而后行。考核结果将作为本学期健康课的期末成绩。

面粉宝宝买回来后先在网上抽签确定是男孩还是女孩，结果 kevin抽到的是男孩，然后在网上下载喜欢的 婴儿脸谱（kevin用了自己小时候的照片）打印出来并且贴在面粉包上，kevin找出了自己不爱穿的衣服给 他的儿子套上，还用方便面盒子做了个婴儿床，老师说孩子的床必须舒适，所以，kevin又用自己的大毛 巾把盒子裹起来，看起很温馨的样子才算合格，从此带着他的面粉儿子洗漱、吃饭、上课、逛街、运动。 。。

kevin说最恼火就是吃 饭，因为背上背着书包，老师又不允许把宝宝放书包里说是怕窒息，所以只好一手 抱着宝宝，一手去餐台领取食物，上课的时候允许把孩子放在桌子上，或者教室的某一指定地点，结果 kevin有一次下课时居然忘记了自己的面粉儿子，幸亏及时找回自己的宝宝，否则被健康课老师看见了又 该扣分了，那一周他都没去打球、没做义工、没上吉它课、没逛街购物，甚至取消了早晚都要洗澡的臭美 的习惯。。。因为背着自己的宝宝做什么都不方便，有一次在寝室，kevin还不小心弄破了面粉宝宝的皮 肤（塑料包装袋），赶紧用胶布补救，父母问，可否把自己受伤的宝宝拿去偷偷换同学的健康宝宝， kevin说美国老师精得很，当你第一次抱着自己的孩子去见老师时，老师就会在你的孩子身上盖上一个印 章，所以想偷梁换柱是不可能的，而且还会被重罚。当问到有时带着宝宝跟高年级的同学一起上课时，会 不会被哄笑而感到尴尬，他说不会，因为高年级同学也上过这门课程。

最后，kevin说带孩子太烦了，每天驮着儿子做什么都不方便， 他几次都想把这该死的面粉宝宝扔了，但 是考虑到这个项目的得分有可能要计入gpa，所以只好坚持下去了。父母趁机告诉他做父母的艰辛，告诉 他还是个婴儿时，爸爸妈妈从来都是每时每秒呵护着他，何况他还要吃喝、拉屎尿、哭闹，而且每天都在 长大越来越沉、越来越抱不动，但是做父母的怎么可能嫌弃孩子呢？爱你还来不及呢。

呵呵，想想整个高一年级的孩子们人人抱一个面粉宝 宝，那该多么壮观和有趣啊！个人觉得，美国的教学 方法真的很奇妙，通过这个课程不仅仅告诉孩子们做父母有多辛苦，还向他们强调了做父母的责任心，告 诉他们没有能力抚养、没有做好准备之前千万不要懵懂懵懂地做了父母，这是一个相当有意思、相当生动 的青春期教育课！

没有统一的教科书，没有统一的考试，没有对学生的三六九等的分类排位。这就是呈现在一个中国记者眼前的美国教育。美国教育究竟要培养什么样的人才？

学生可以在课堂上放声大笑，每天在学校最少让学生玩两个小时，下午不到3点就放学回家....