小豆子

刘泓毅,潘美旭,姚舜禹,苏士钊,郭庆泽,周芮伊,李宜轩,徐悠然,何君毅,张姝

考级终于结束了。经过艰难的闯关,大家都成功的晋级到了黄绿带,教练希望你们在扎上黄绿带的同时能在自理自立方面也更进一步,能自己争取做到的事情尽量不要父母代劳!只有自己得到了充分的锻炼,在接下来的训练中你才有可能取得更好的成绩!加油吧,宝宝们!


就在措手不及之间,就在慌乱不整之间,就迎来了黄绿带的考级。


小豆子的黄绿带之路并不顺利,品势和腿法还好,击破是补考再加上罗教练的暗中相助才成功的。


第一次没有成功,他显然受到了打击,默默的走下台,默默不语。当时我不知道还有补考的机会,我想:也许应该让他受一次挫折,经历一次失败。就让他这样留级吧!


后来又有了第二次机会,非常感谢罗教练能够想尽办法帮助小豆子,保护他的积极性和自尊心。但是在第二次长达三分二十秒的击破过程中,我想了很多。


他不是没有力气的孩子,他不是腿部力量不够,也不是没有灵气,教练问他要不要踢了,他都回答要,他不是轻易放弃的人。除了技术动作不标准,影响了力量的因素以外,他缺少的是什么?


他在踢到板子的一刹那会收回力量,他缺少面对困难的勇气;无论教练怎样鼓励,他每一次踢出腿的力量都不会增加,他缺少突破自我的决心;他以为一次一次的踢就会有结果,他缺少珍惜机会的智慧。


也许是我从没有让他处于孤立无援的境地,从没有让他努力的做一些超出能力范围的事情,而且还允许他轻易的放弃自己不想做的事情。


到底是该顺其自然再发展一段时间,还是应该从现在就开始加紧修剪,一直是我摇摆不定的事情。


而我还是隐约的觉得,还是让他自由发展的更久一些,一个人儿童期的时间越长,未来的希望就越大,无论他的儿童期是超群领先的,还是稍显落后的,我都应该接受。


但在这三分二十秒之间,我看清了这些方向,想通了这些问题,这是一个非常大的收获。


在终于击破了之后,小豆子宣誓的声音很大、很坚定,回家之后一直抱着板子重复着击破的动作,到夜里快一点才睡着。他是一个在内心藏事儿的孩子,我想,他的内心是有触动的,他轻声的说:这是我好不容易才踢破的。


好不容易呀!我们都要在反思和突破中成长,孩子也是,我也是。


转载自 东昀

互助、合作、坚持、团队精神”,当这些道理从一群五岁到十几岁的孩子嘴里说出来的时候你难道不觉得惊奇吗?当你的孩子是他们当中的一员的时候你难道不觉得自豪和欣慰吗?对于站在一旁耐心、殷切、循循善诱的教练你难道不充满感激之情吗?

我的孩子叫刘奇坤,还不到五岁半,是汉城黑带舜玉馆的一名小学员,“穿越火线”他们所上的一节拓展课的游戏内容。孩子们的任务是整队通过面前一个用绳子搭建的毫无规律的纵横交错的网,每人选择一个网眼,每个网眼只能通过一个小朋友,否则算犯规。在通过时身体的任何部位或衣物均不能碰到绳子,碰到绳子就算失败,一个小朋友失败那么所有的小朋友必须全部重新开始,直至所有的小朋友全部通过才算过关。

刚开始所有的孩子都争着选网眼大的通道,结果是通过的欢呼还未停止就被其他的孩子“连累”又回到了起点。经过几次失败后孩子们不再抢容易通过的大网眼,而是主动让年龄小、实力弱、容易出错的小孩子先通过,其他的孩子再尝试通过不容易通过的网眼。孩子们已经逐渐明白了他们是一个“团队”而非“个体”。当一个孩子通过后所有孩子都发自内心的欢呼,而当一个孩子失败导致所有孩子重新开始时,我在孩子的眼中看到了惋惜却没听到埋怨。孩子们在热烈的讨论,积极的的出主意想办法,他们尝试了很多种不同的办法。我看到最小的孩子拉着一个大孩子的脚试图将他拖过网,当我看到一个较大的孩子抱起最小的孩子试图将他从高处举过网时,我真的很感动,强烈的集体荣誉感所激发的团队精神使得这群懵懂的孩子在不知不觉紧密团结,互助、合作、互相鼓励并不懈努力游戏的成败在这里已经不再重要了,他们都是胜利者,他们的收获远远超越了游戏本身。

对于大多数的成年人“互助、合作、坚持、团队精神是在经过多少次失败、挫折、拼搏、成功之后才能感悟到的深刻道理,而且有很多人即使感悟到却不能将之精炼的表达和相互传授。我的孩子是幸运的,他在这么小的时候就能通过这个简单的游戏,在教练的耐心引导下,深入浅出的体会并了解这么深刻的道理,或许他并没有完全明白其中深刻的内涵,但必定在他幼小的心灵中埋下了一粒宝贵的种子,随着时间的推移和阅历的加深这粒种子会生根、发芽并最终结出美丽的花。我热切的期待着这一刻,我相信这也是汉城黑带的教练团队所热切期待的。

上次写训练日记是暑假之前,后来就想,等暑假过后继续写吧!于是,我的暑假就过了这么久……而今天,小豆子又要开始考级了,黄绿带。


这个惊喜或者打击有些让人措手不及……


我曾经偷偷的想过,小豆子上大学之时,能热情的交很多好朋友,会弹一手好钢琴,说流利的英语,跆拳道黑带,会打篮球会游泳,嗯,这样的男孩子应该还算不差了(至少女朋友不愁了)。但,那是上大学之时,18岁。可他现在不到6岁,就要黄绿带了么?我确实有些接受不了。


其他的都很好控制节奏,英语学校根本就不是以上学和考学为目的的教学,是我费尽心思很难才找到的不急功近利的学校。而他的钢琴老师也非常耐心,很有淡然处世的平和心态,小豆子这半年来,钢琴进步很快,是我和老师都没有想到的。月初,老师对我说让小豆子试试考三级。我原本的初衷是不希望他考级的,钢琴会弹便是会弹,考级只是别人的承认父母的虚荣而已。老师对我说过想法之后,我仔细的考虑了一下:人走路,是一步一个脚印的。钢琴这条路是不是也应该给他一些脚印,类似我们专业上学时的“打点儿”?也许,也该让他有个阶段性的目标。那好,考级就考级,但是不以考级为目的,也不跳级,就从一级开始考吧,因为一级正是他目前的水平!我跟老师说了我的想法,她一口答应,还说如今这样不急功近利的家长已经很少了。


整个社会就快输在急功近利上了。


有一句话,一定会害了几代中国人:让孩子不要输在起跑线上。


于是,已经至少两代孩子累死在了起跑线上。学习不累,累的是追逐那些虚荣的名利;奔跑不累,累的是追赶那些虚幻的目标。


小豆子每天是这样对待目前的三样功课的:从幼儿园出来先练琴,暂时家里还没有钢琴,他要从和谐广场的各种游乐场中间穿过走到琴房去。开始的时候他会被吸引,我会劝他先完成任务再去玩,久而久之,他对那些游乐设施没了什么兴趣,反而因为钢琴越弹越好而在琴房的时间越来越多。回家之后吃饭、吃水果、随意玩意一会儿,然后就一边看英语动画片一边压腿,自己还编了一段儿歌:小豆小豆上楼梯,打开电视机,看着动画片,压着小腿腿,还会弹钢琴,真是开心呀。有的时候不想压腿,就打一遍品势,有的时候不想看动画片,就干点儿别的。虽然随意,但力求有规律。


对比起其他孩子,他不算出色的,但也在慢慢进步。太极二章,我觉得他比太极一章的动作标准了一些,有了一点点男孩子的气势。腿终于能压下去了,自己很开心很骄傲。虽然进步只是一点点,但已经好过原地等待。而四个月之后的今天就要考黄绿带,他的进步显得不够,究竟是我要求的不够严格,还是这个世界的追求也让我跟不上了呢?


今天在群里还看到有家长因为罗教练在公众假期期间停课而投诉了他。我个人觉得不可思议,我以前还觉得,道馆在公众假期不上课的安排很好。不放假的课余时间学习兴趣爱好,是非常好的安排,而放假就是放假,完成基本的练习就不该再学习了。否则也违背了劳逸结合的法则。


其实此次考级时间的安排我就觉得很不顺理成章。在中秋节假期的第三天,中秋节是合家团圆的日子,很多孩子要跟随父母回老家,无法专心准备考级。如果在合家团圆的时刻,孩子被带回老家去,不和老人亲近共享天伦,而被逼在一边独自练习跆拳道,是很不符合常理的一件事情;而如果为了跆拳道而放弃回家团聚,那么弟子规就彻底白背白学。


人生有很多难以两全的事情,必须要做出选择。面临的选择多了,慢慢的,我养成了一个习惯:面临选择时,想想十年之后会怎样?比如:如果今天小豆子不考级,十年之后会怎样?如果今天小豆子不去旅游,十年之后会怎样?


答案非常显而易见:今天不考级,十年之间他有非常多的机会考上黄绿带;而今天不去旅游,他不会再有机会用五岁半的视角去观察大山名川,不会再有机会用五岁半的赤子之心去与大自然相处,不会再有一个五岁半的小豆子奔跑在祖辈的身边稚气的与他们共享天伦。


因为时间一去不复返,生命中的任何一天都不容错过。大部分时间可以忙忙碌碌去追逐目标,但总有时候要停下来看看你未曾留意的风景。隔一段时间就应该给自己一些短短的光阴用来“虚度”,不然老了你拿什么回忆?那些忙忙碌碌的追逐名利的日子永远不会被任何人记住。


与此相比,是否能带上黄绿带甚至是否能带上黑带真的不那么重要了。


所以在合家出游,大山里疯玩了两天回来之后的小豆子,在上课的时候显得有点儿懵懂,流程也跟不上,被教练一吼就更是傻了。昨晚回家练习了一下,今天中午也有一点儿时间练习,希望他的表现不会太差,尽力而为吧!我开始同意小豆子爸爸的想法了:不知道能不能让小豆子留级,至少半年甚至一年考一次级,能在18岁那年正好考上黑带就可以啦。(但如果真的考不上那也就考不上吧。)


我以前是一个很没有耐心的人,自从有了小豆子之后,开始磨练自己,让自己有耐心,我们总是不自觉的用自己的能力去衡量孩子的能力,可是却不会记得,你具有今天的能力也是经历过了几十年的漫长过程的,曾经有人耐心的等待你,你也应该有耐心去等待他。


我会赞美那些已经具备高水平能力的孩子,但我不能羡慕他们的家长。因为我必须明白,人生是一场比马拉松还长的长跑,而马拉松的冠军,没有一个是赢在起跑线的。他们认准了目标就会前进,但他们会停下,他们更会暂时落后。


可最后,他们赢在终点线。

刘泓毅,田佳茹,潘美旭,薛思勇,姚舜禹,苏士钊,郭庆泽,周芮伊,徐悠然,李宜轩,张姝

幼儿班的你们的进步是有目共睹的,不仅不像以前那样哭哭啼啼的了,而且好多时候都表现的特别勇敢,教练希望大家做事不止要有勇气,更要有自信,要始终相信自己一定能做好!这次的考级又快要开始了,大家要抓紧时间更加努力的练习,争取在考试中取得优异的成绩!

田佳茹,张嘉朔,潘美旭,韩妙言,姚舜禹,薛思勇,张益瑞,徐悠然,李宜轩,周芮伊,郭庆泽,苏士钊,何君毅,刘惟勤

步伐在以后的腿法运用尤其是最后的实战对练中起到了非常关键的作用,尤其是与兵法结合后

的兵法实战更加体现了这一点,所以希望学员们一定要引起重视,不仅在动作上掌握基本的技术要领,更关键是在精神上领悟兵法中所得到的为人处世的道理!但我还要强调一点,大家在家练习一定要注意安全,应经有队员受伤了,虽然我非常喜欢这位学员的勤奋努力,但教练还是希望大家能把安全放在第一位!

田佳茹,潘美旭,张嘉朔,苏士钊,郭庆泽,周芮伊,李宜轩,徐悠然,张益瑞,张姝,何君毅

前几天一个新生家长问我,用《弟子规》教育孩子好吗?我说:您的提问真的非常好!用《弟子规》教育孩子,真的很好!看看余力学文的部分结尾的那句:勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致,就知道《弟子规》对教育孩子是多么的积极和乐观,并不是被人误解的封建社会的文化糟粕,我们不但要热爱她、学习她,还要大力地宣传和推广,让越来越多的孩子能从中受益。因为,在现时的社会大环境和应试教育模式下,我们的孩子很容易就沾染上不良习气,例如娇横任性、不诚实、上网成瘾、厌学等问题!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观。虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,说什么“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,因而个别人所谓虎妈教育的事例不值得广泛推广和模仿,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理阴影,不堪回首的童年就是这样形成的!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!

潘美旭,苏士钊,郭庆泽,周芮伊,李宜轩,徐悠然,张姝,何君毅,张益瑞

虽然才5岁,但考上黄带后孩子的热情无比高涨,上周的双飞学的也特别的棒,希望能继续保持这种热情,尤其在压腿的时候,表现出了和以前不同的坚强与忍耐,孩子们要再接再励,以后要表现的更棒!本周说的夏令营活动是次要的,主要是一个机会,大家觉得不合适我也不觉得不妥!我想说的是,孩子们都快上小学了,大家在家里的时候该给孩子独立的机会了,比如最重要的—自己睡觉!这是孩子勇敢最重要的表现和最关键的体现,所以希望家长能“狠狠心”,让孩子试着和父母分开睡,睡到自己的房间!有的小学员这方面表现很棒呢,比如糖果!我相信只要家长给机会,孩子们都会表现的很棒的,让我们拭目以待吧!

最近被台里的一些个莫名其妙的比海绵宝宝还搞笑的活动搞得焦头烂额,充分说明一个道理:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。


小豆子开始了新的跆拳道学习,看起来动作越来越飘逸了,可是他仿佛学不会,没有那么好看,嗯,从他很小的时候,我就认识到他很难将动作做到优美,好吧,希望他能专心一些,至少标准也好嘛。


周四上课发现他学会了告黑状,我很讨厌这种品质,不知道他是从哪里学的捏?又该如何制止捏?我倍感困惑,也许,这就是人的本性,到了一定的年龄就要暴露出来……


周日上课压腿,刘弘毅小盆友哭的惨烈,其他小盆友在气势上受到了影响,连小豆子都哭了呢。还有何君毅小盆友,横叉的时候,他的姿势已经不标准了,理论上是不疼的,但也还是哇哇大哭。所以小朋友们的心思很难捉摸,也许人都是这样,受到别人影响更容易改变自己的坚定。


道馆策划两个活动,一个是去韩国与韩国的道馆进行交流,那个行程我非常感兴趣,心向往之,不过理智的考虑一下是不适合小豆子的,于是我偷偷的想:不带孩子,光家长去能行么?答案应该是:不行……


另一个活动比较简单,是两天一夜的野外生存。事实上,现在的孩子哪里有什么机会野外生存,只不过是离开家一晚上而已。虽然我依然觉得不适合小豆子这个年纪的孩子,我还是征求了一下他的意见,将行程、有趣的地方和即将遇到的困难都跟他说清楚,他沉默了一会儿说:“我考虑考虑,晚上告诉你。”


这是我们的一个习惯:他想做任何事情,或者我想让他有任何选择,只要时间允许,都跟他说“考虑考虑,晚上再告诉我”。希望通过这样的训练,让他养成三思而后行的好习惯,事实上,在对他的磨练过程当中,我的性情也有所改变。(比如想shopping的时候跟自己说“考虑考虑”)


据我观察,现在的家长分为两批:1、溺爱。2、虎爱。溺爱的不说了,大多数都是那个样子,中国的独生子女制度最终会带来什么样的后代已经渐渐的见端倪。虎爱是近期兴起的,这一部分人觉醒了,认为我们不能有羊羔一样的后代,于是就拿起了抽狼的鞭子横眉冷对小儿郎。


最难的就是适度。


究竟什么是合适的爱?比如压腿,因为疼而哭,家长跟教练说“住手,我们不练了。”这是溺爱。因为不喜欢而不想练了,家长拿着鞭子压腿,在仇恨和埋怨中继续练,这是虎爱。因为疼而哭,但还想练,家长每天给压腿,每天因为压腿而哭,但还是能鼓励孩子,慢慢的等他进步,也许别人一个星期就压下去了,他需要一年,但依然等待并坚持,我认为这是合适的爱。


特别狠心,特别爱。重点在“特别”,而不是“狠心”。


合适的爱,一直是我的追求。要求严格但不过于严厉,不管学什么,希望小豆子的状态是放松而快乐的,没有压抑感。虽然还在摸索前行,不知道这种方式最终会塑造一个怎样的小豆子,仿佛这样的教育又与现在的中国教育格格不入,但我还是不希望为了培养孩子的兴趣和爱好,而和他反目成仇。


听到糖果能自己独立睡觉了,我倍感羡慕,也想训练小豆子独立睡觉。后来发现,他没有准备好,无论心理还是生理条件,他都还需要时间。于是,我想,强迫不来,我能做的唯有等待。不是同龄的孩子就一定能做同样的事情,甚至比你小的人能力比你强也是正常的,接受优秀的别人,也接受慢慢成长的自己。


小豆子经过考虑,最终给我一个答案:我不想去。没有问原因,因为不想让他知道我是有期待的,不想让他知道我因为期待没有实现而有些失望。人,能随心而活的日子不多,这也是一种梦想,我愿意全力以赴的实现他的梦想。而有梦想的前提,是有一颗淡定而强大的内心、有一颗完整的全面发展的内心。


旅行比上课重要,成长比学习重要,体验比成果重要,心理健康比文化知识重要。


于是,就放弃了这个活动,放弃了这次锻炼的机会。我劝自己:不用多久,他会头也不回的离开家,消失在更加残酷的“野外”,那时,你想让他回来恐怕也是不能了。


春风一吹,大部分蒲公英都随风飘走,但也总有那么几朵还留在原地,因为,他们还没有长好。

王贤浩,高畅,董祖元,马汇鑫,殷亦乐,夏新泽,赵莹,王若靖,苗子宇,薛思勇,姚舜禹,代艺桐,许静蕾,马守成,张默,高海珊,朱奕成,李奂霖,苑程博,王若脯,张益瑞,苏士钊,郭庆泽,周芮伊,李宜轩

与其说我是在给孩子布置作业,不如说是我希望通过我的关注和家长的监督共同来提高孩子完成学习任务的动力!所以我希望您如实和我交流孩子在家中的自理和自律情况,最主要是在学习以及孩子与家长沟通方式态度两方面!辛苦!

郭庆泽

小豆子

性别:男   年龄:11 岁

山东 济南市 历下区

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