小孩子真的是一张白纸，大家给什么样的成长环境和教育方式就会塑造他什么样的性格。

看了这么多期，觉得林志颖嘴上非常会谈教育经，但小孩教得最差的却是他自己。

　　1.KIMI住的地方堆满了玩具。五个家庭就KIMI家的摆设最不正常，不像个家，倒像个玩具屋，也许不是真的家，但KIMI常在那待应该是有的，因为小孩自己整理行李那一期可以看到，那房里放了很多KIMI的衣服，如果不是常住不会放那么多衣服的，而且KIMI拿衣服的时候也熟门熟路。（还有点很奇怪的是屋里非常乱，都没有人整理的么？外穿的鞋子是放在地板上的，衣服全部叠在一起，居然不是挂起来的，KIMI把衣服抽出来还有点费劲。）

　　另外四组的家都非常温馨，妈妈也都出境了，只有KIMI的家最不像一个家。

　　另外就是，给小孩子那么多玩具真的好吗？几期节目看下来，KIMI是最违和的一个，各种不懂得和人交流沟通，只喜欢玩具和礼物，和爸爸对话也常常围绕“超人，变形金刚，奥特蛋”这些话题，虽然是小孩子没错，但总感觉别人都是三次元世界，就他是二次元的，这也是长期跟众多玩具待太久的缘故吧。

　　或许是明星的小孩不方便放养，只能养在家里自己跟自己玩？但其他几个明明也是明星的小孩啊，为啥人家都大大方方的，交流沟通都无障碍呢。

2.完全不懂得说敬语和谢谢。小孩子没有最基本的礼貌，绝对是大人没教好。

　　KIMI基本上从来不说敬语和谢谢，要菜直接说的是“给我一个菜”，要到了转头就走。林志颖虽然有时候会教KIMI说“要叫XX”“要说谢谢”，但感觉他每次都是在事前轻描淡写的带过，从来都没在事后好好纠正过KIMI一次。所以KIMI根本就没上过心，没有养成习惯。

　　反观其他四个孩子这一点真心做得好，已经把礼貌养成了习惯，虽然我对天天无感，但我觉得天天在这点上是做得最好的，从拿辣椒那边可以看出来，进门先问好，然后征求意见拿辣椒，拿好辣椒礼貌说谢谢。这就是家教。

3.林志颖和KIMI的沟通方式很有问题。KIMI到现在为止是里面表达能力最差的一个，话都说不清楚，比他小的恬恬那整话说得多好啊，和大人沟通起来很顺畅，逻辑思维理解能力同理心都很不错。（真心感谢有个小恬恬做参照，否则什么都可以拿年纪小当借口了）

　　一般人家的孩子，4岁都能挺好的沟通了。但KIMI在沟通上真的非常有障碍，常常跟别人鸡同鸭讲，表达不出自己的任何想法，说话都只是“蹦词”而已。看林和KIMI相处，觉得林有非常大的责任。

　　每每林跟KIMI说话，都不鼓励他自己表达，常常是给直接回答“是否”的问题。比如“我们酷不酷？”，KIMI只能回答“酷”；“饭好不好吃”，KIMI只能回答“好吃”；“你要不要自己去完成任务？”，KIMI只能回答“不要”……KIMI的词穷显而易见。

　　此外，其他大人都跟孩子说大人话，很少看到装儿童腔的，就林志颖跟KIMI一直在装儿童腔，似乎觉得不用儿童腔说话孩子会听不懂的样子。（话说我家里正好有个4岁多的外甥女，表示我跟她正常对话完全无压力，偶尔跟她玩的时候会用儿童腔，但一旦她做错事需要讲道理的时候，绝对都是用大人话在讲，反而比儿童腔更听得进去。）

　　以及林和KIMI那个“不要透露我们的身份”这个梗都要用烂了。我都不记得他们父子两说了几遍了，为什么要给孩子塑造这种观念呢？如果说塑造白雪公主和圣诞老人，是为了让孩子相信世界很美好，那可以理解。可是塑造自己是“超人”的身份是为了什么呢？除了成为重复性对话的一部分，也没见KIMI因为这个“身份”变勇敢或者变得更愿意帮助别人啊。

4.基本上没看到林志颖跟KIMI好好讲过道理。

　　无论是KIMI哭或者发脾气，林都以“把他哄好”为目的，每次都不趁机给孩子讲讲道理。另外4个爸爸，哪个不是会在当下就立刻讲道理的？张亮，郭涛这两个男孩子爸爸，都非常注重道理教育，田亮也常常会纠正cindy一些行为，虽然没讲出什么太大的道理（运动员出身可以理解），但基本上都在当下纠正。即使是最省心的恬恬，王岳伦也跟她好好讲过“起床气以及扔东西的事”。

　　KIMI发脾气砸鸡蛋，拿沙子扔恬恬，不肯出任务，吼石头吼天天，说“辣椒是我们家的”，哪一回看见林志颖好好教育过KIMI？尤其最新一期的辣椒事件，已经是和小朋友快起冲突的时候了，大吼大叫的，正常父母都会立刻教育自家孩子了吧？要换郭涛早就对石头黑脸了，张亮也会立刻纠正天天。而林志颖就轻飘飘一句“那是奶奶的辣椒”带过了。

　　养过小猫小狗的都知道，要让它们养成不随地大小便的习惯，就得及时纠正，在它们一开始随地大小便的时候，就要严厉的斥责，这样它们才会知道那是不对的事。

　　同理，养孩子也是一样的。如果你一而再再二三的没让孩子在当下觉得他的行为有什么不对的话，根本就等于在帮他养成坏习惯。所以KIMI因为某件东西跟其他孩子又吼又叫的戏码才会一再出现。

5.非常的自我为中心

　　没见过KIMI帮助过任何人或者体贴过爸爸。石头不必说了，纯爷们好孩子，cindy也是爱心少女，回回都帮小朋友拿菜，天天体贴张亮，好几次主动干活（花絮照里还见他洗碗了），恬恬每回都记得爸爸爱吃辣椒，懂得安慰别人（新的一期里还想安慰KIMI ，结果人父子两视若不见）。而且感觉恬恬本来是非常喜欢KIMI的，后面就慢慢有点心灰意冷了。

　　灵水村爸爸做菜那期，石头一手受伤还帮着捣面粉，cindy被老爸使唤各种无怨言，天天帮张亮端盘子，恬恬最小，干不了什么活，但人好歹省心，自个跟小羊玩，不让爸爸操一点心。只有KIMI又是要喝奶奶，又是对着闹钟大哭大叫，把林志颖弄得焦头烂额。照理说男孩子应该更不那么娇气才对，怎么反而比最小的恬恬还娇气。

　　回看林志颖自己，好像也是这种性格，觉得他在节目里太把比赛当比赛了，难道是因为赛车赛太多的缘故？抓鱼那期，明明和田亮一起围捕，结果他一人捞了两条大鱼上岸得瑟去了，留下田亮一人黑线。划船抢食材那期，明明王岳伦先到的，林自个拿了2号篮子走了。（如果不是王岳伦而是其他任何爸爸，林拿了2号走我都觉得还好，可正因为是王岳伦，我才觉得林有点不厚道，王导难得拿回第2啊，恬恬又是个饭量大的孩子，有情商的人都懂得考虑到这点，稍微谦让一下吧。）

6.林总是给KIMI找各种借口。

　　过生日奥特蛋那期神反感，大家卯足了劲给KIMI过生日，每个小朋友都认真表演了节目，郭涛还亲自上阵让石头又踢又打，节目组准备了F1蛋糕和小吉他，KIMI连句谢谢都没有说过，还全程黑脸。林志颖居然也没有教KIMI说谢谢。

　　本来以为当着大家不方便说，想说之后两个人回帐篷的路上总该说点什么吧，结果竟然还是什么都没说，光围绕那个奥特蛋了，连趁机教育下KIMI要懂得感谢都没有。

　　事后还找借口说是自己答应买奥特蛋结果还没买KIMI才那样的。拜托，不管什么理由都不该是借口吧。被别人赠与了好意表达开心和感谢是最基本的礼貌吧。为什么总要给KIMI找借口呢？为什么不能正视KIMI的缺点并去纠正他呢？

　　还老说KIMI不独立是因为自己常常不在家的缘故，明明其他爸爸也都是大明星啊，郭涛田亮都有拍戏呢，也都是十天半月在外头的，张亮这种国际名模也得常常出国走秀，王岳伦李湘人各自都有自己事业的。这些爸爸也都不是正常的朝九晚五的上班族。并不是就KIMI一人那样长大的。

(转自天涯)

1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

7.让孩子做他力所能及的事情。

8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。

10.帮助孩子修改他的作业。

1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。

14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

15.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17.定期为孩子读点东西。

18.让孩子从小养成读书的习惯。

19.鼓励孩子编故事，去幻想。

20.认真地对待孩子的个人要求。

21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。

22.不用辱骂来惩治孩子。

23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

25.让孩子独立思考问题。

26.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

27.允许孩子玩各种废弃物。www.ishuo.cn

28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

31.诚实地评价自己对孩子的感情。

32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33.让孩子有机会真正作决定。

34.帮助孩子成为有个性的人。

35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

39.相信孩子的理智并信任他。

40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

附加：环境对孩子的影响

如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；

如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；

如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度；

如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

如果孩子生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身价；

如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；

如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任；

如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱；

如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上去寻找爱。经典语录网

1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

7.让孩子做他力所能及的事情。

8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。

10.帮助孩子修改他的作业。

1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。

14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

15.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17.定期为孩子读点东西。

18.让孩子从小养成读书的习惯。

19.鼓励孩子编故事，去幻想。

20.认真地对待孩子的个人要求。

21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。

22.不用辱骂来惩治孩子。

23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

25.让孩子独立思考问题。

26.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

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28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

31.诚实地评价自己对孩子的感情。

32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33.让孩子有机会真正作决定。

34.帮助孩子成为有个性的人。

35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

39.相信孩子的理智并信任他。

40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

附加：环境对孩子的影响

如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；

如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；

如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度；

如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

如果孩子生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身价；

如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；

如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任；

如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱；

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学习跆拳道好处多多

青少年儿童练习跆拳道的好处

1. 有利于发达有力的肌肉。

2. 培养活动力，培养应付任何难关的能力。

3. 培养方向转换的能力。

4. 培养在一定空间使身体迅速的从一个地点移到另一个地点的活动能力。

5. 使关节、肌肉及筋更加柔韧有节奏性。

6. 发达末梢神经和视觉。

7. 培养集中力，取消杂念。

8. 学会移动身体的方法和技术。

女孩练习跆拳道的好处

雪白的道服，黑色的腰带，自信的笑容，潇洒的动作。

这就是跆拳道（TAEKWONDO）简称TKD，一个充满魅力和诱惑的、能够使你健体防身、展示独特个性，挥洒活力的奥林匹克项目！

当前许多都市女性都练习起TKD，并逐渐成为了一种时尚。在欧美发达国家、亚洲的韩国、台湾地区有八成以上的女子接受过TKD训练；北京、上海、香港、广州、深圳等都市的女子TKD发展迅速，已成为都市女性喜爱的运动，女子通过TKD的训练，能获得以下功效：

◎ 改变形体，塑身减肥或强健身体，达到匀称、健美的体形标准；

◎ 增强女子体质，提高心血管机能水平；

◎ 磨练意志，提高女子特有的高雅、脱俗气质；

◎ 提高防身自卫能力，增加自信心，应付复杂的社会环境；

◎ 培养勤奋好学，独立自强，坚韧不拨的优秀品质；

◎ 减轻生活与工作压力，宣泄情绪，调节心理平衡，保持良好心态面对生活和工作；

◎ 把TKD作为一门才艺，通过表演，展现自我风采；

◎ 通过TKD礼仪规范学习与精神的修炼，达到以礼待人，提高道德修养水平，具备平和心态与无畏精神，去面对生活的无奈与困惑，最终达到以拳载道，完善人格。

练习跆拳道对女子有哪些好处？

由于跆拳道是一种对抗性很强的项目，尤其是竞赛跆拳道，比赛时双方练习者为战胜对手而斗智斗勇，竞争非常激烈，对大部分女子来说，看似好像不大适合去练习这个项目。而事实上女子练习跆拳道的人却非常多，其中原因是什么呢？这要从跆拳道本身来讲。

当前引入中国的跆拳道大部分是竞赛跆拳道，而跆拳道包括很多的练习内容，其中主要包括竞赛跆拳道、品势和实用（军警）跆拳道三项内容。跆拳道主要包括：竞赛跆拳道、实用跆拳道、品势三个内容。

竞赛跆拳道，就是练习者在规则的局限下进行比赛，通过竞赛获得成绩。

实用跆拳道，就是通过使用各种技巧制服对方。由于其具有非常实用的特点，因此在军队、武警中被要求掌握，故也称为军警跆拳道。其实在民间也非常流行。 <BR>此道同我国和散手运动。

品势，如同我国的武术套路，就是将一定数量的动作编排在一起形成了固定的套路。

可以说，竞赛跆拳道中的技术方法只是整个跆拳道技术体系中的很小一部分。因此，女子要练习跆拳道时，这三项主要的内容都可以练，练习竞赛跆拳道中的技术动作，可用来提高自身技术的表演性，使动作演练起来精妙漂亮；而练习实用跆拳道，能使自己掌握真正防身的一招制敌的技巧，这对于女子来说尤为重要；而练习品势，可用来表演和练就基本技术。