少儿陶艺教育促进少儿身心的发展陶土是无毒无臭的天然矿物,柔软湿润,可塑性强,亲近可爱。陶艺制作,能满足儿童好动、好奇、好胜的需要,人人都喜欢制作,个个都能成功,儿童更喜欢它。

 

  (一)有利于激发学习兴趣

 

  托尔斯泰说过:”成功的教学所需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。”努力培养学习兴趣,是教育改革的一个重要课题,是减轻儿童课业负担,提高教学质量,全面实施素质教育一把金钥匙。陶艺教学,无疑是一个激发儿童学习兴趣的良好场所。

 

  (二)有利于情感的发展

 

  陶瓷艺术作品本身具有美的特征,首先,是在欣赏陶瓷作品(图片、录像、实物)中,发展了儿童感受泥塑工艺和现实美的能力。其次,在双手制作过程中,儿童努力尝试去发现美的造型,去予以实现。第三,由于陶土可塑性强,具有魔术般的变化,儿童的天性在”玩泥”中得到充分沉浸,情操得到充分的陶冶,美育自然融在其中。

 

  (三)促进创新思维的发展

 

  陶艺教学是一个动态开放过程。陶土可塑性强,儿童可”随形”、”随时”、”随地”地自由发挥;儿童自由畅想可吸取大量、广泛的外界各种信息,进行巧妙地构思,在制作过程中随形发挥,自由组合,会获得意想不到的效果。陶艺教学,从形状看千姿百态,整个过程是一个动态开放过程;从内容看丰富多彩,哪怕是有主题的内容,儿童也会从思维的广度和深度去挖掘内容。

 

  (四)张扬了儿童的个性

 

  陶艺可塑性强,儿童可随心所欲,均按自己个性特点自由发挥,个性才得到张扬。粗人粗做,提倡作品留有指印,体现”朴实无华,大大咧咧”的豪放风格;细人细做,精雕细刻,光滑华丽,体现”形准面光,精巧玲珑,文雅稚气”的风格。不同性格,所制成的作品的风格也不同,都充分体现自己的个性。

 

  儿童自由组合座位,努力使同桌、同组之间获得认同感,彼此之间个性接近,感情融洽,从而心情舒畅,产生美好的心境,在制作中容易交流,给予共同观点点拨、指导、帮助,使接近个性的作品得到完善张扬。

 

  (五)健全了良好的人格

 

  成功体验是个体在取得成功所产生的自我满足、积极快乐的情绪体验。陶艺教育人人动手个个成功,陶土人见人爱,学习积极性高,聪明才智才能充分发挥;陶土可塑性强,能自由发挥,个性得到充分张扬;儿童座位自由组合便于交流,集体智慧得到充分利用。因此儿童都能用自己的表达方式制成所需要的结果,只要老师在评价中给予充分的肯定,儿童都会体验到成功的喜悦。 “泥塑”是一门需要耐心,需要细心,需要认真用心体会的课程。一件复杂的作品,需要花不少时间反复修改.

 

  (六)培养了意志力

 

  儿童上陶艺课,连续上90分钟,对于儿童而言,这相当漫长,儿童陶艺制作,制而不厌,作而不疲,既培养了自制力、意志力,又陶冶了高尚的情操。

 

  陶艺制作让儿童从朴实的泥土中发现惊人的美,是脑力与体力协调结合的过程,通过具体形象的塑造,不仅有利于增强儿童开发大脑敏感性和创造性,同时还可以锻炼身手的灵巧性。通过实践,我们相信,儿童通过长期的陶艺教育,其创造能力受益终身。普及陶艺教育,使受教育者的创造潜能得到充分开发,中华民族更加有希望。

  • 生活本身就是丰富多彩的,只是我们自己多愁的心在作怪,放下烦恼去感受生活和自然去吧,祝大家五一快乐。
    美图共赏,心中那份期待

  • 在选择网球这门课程之前,

    我对网球的认识只停留在电视机上。

    当时认为网

    球好像很简单,

    只需要像乒乓球一样打回去就行了,

    而且自己也打了很多年乒乓

    球了。但当我跨上网球的赛场的时候我猜感受到了网球,不是那么简单。

     

    一开始学习握拍,

    然后原地拍球,

    这些好像还比较简单,

    拍球对打过这么多

    年乒乓球的人来说应该还是很简单的,

    但当我想要试试真的打的时候,

    情况就不

    一样了,

    网球的球速很快,

    稍不注意就把握不了力量,

    而且,

    握拍的姿势很难一

    直都能保持,

    就连想要简单的打回去都很难。

    但是我对球类运动有非常浓厚的兴

    趣,特别是诸如网球、乒乓球这类的运动。所以,虽然觉得学起来比较难,但是

    我依然有极大的兴趣去学习网球。

     

    我认为练习基本姿势是最枯燥但是又是最必要的,

    因为没有标准的姿势,

    能在刚开始的时候跟其他同学没什么区别,

    但是一旦学习到了后期,

    或者说想要

    打出高水平的话,

    标准的姿势在这个时候就显得尤为重要。

    这也是我在打了这么

    多年乒乓球后总结出来的结论。

    所以,

    即便很枯燥,

    但我依旧还是很认真的在主

    动向老师以及其他同学请教正确的姿势,也花了些时间练习。

     

    学习网球这门体育课程已经有两个多月的时间,

    自己的进步还是能够明显感

    觉到的,

    比如能够跟其他同学对打较为多的回合了,

    比如能够接一些难度稍微大

    一点的球了。

    正因为有了这些进步,

    才使我对网球产生了更为浓厚的兴趣,

    更加

    坚定了要学习好网球这项运动的决心。

     

    于是我开始从网上去了解这门运动,

    后来我知道网球是一项优美而激烈的运

    动,

    网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:

    孕育在法国,

    诞生在英国,

    始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。

     

    网球是一项逐渐兴起的健身运动。

    网球是世界上最流行的运动项目之一。

    特的网球文化使得网球运动成为现代社会中,人的崇尚的生活方式之一。

     

    网球是一种强身健体,增强体魄的有氧户内外运动,当代人成天忙于工作、

    学习和生活,

    大多数的时间在室内中度过,

    需要到室外进行一些户外运动,

    网球

    就是最好的选择之一。

    任何一种文化都是一种价值取向,

    规定着人们所追求的目

    标,

    通过网球运动中的技能、

    心理、

    准则、

    礼仪等将网球文化所要求的思想模式、

    道德规范、行为准则有机地融为一体,以提高其综合素质。

     

    网球是竞技性与艺术性为一体的球类运动,

    比赛的激烈场面给人以刺激、

    奋的感觉,潇洒、舒展的击球动作给人以美的享受。



    网球课心得
  • 生活本身就是丰富多彩的,只是我们自己多愁的心在作怪,放下烦恼去感受生活和自然去吧,祝大家五一快乐。
    美图共赏,心中那份期待

  • 在选择网球这门课程之前,

    我对网球的认识只停留在电视机上。

    当时认为网

    球好像很简单,

    只需要像乒乓球一样打回去就行了,

    而且自己也打了很多年乒乓

    球了。但当我跨上网球的赛场的时候我猜感受到了网球,不是那么简单。

     

    一开始学习握拍,

    然后原地拍球,

    这些好像还比较简单,

    拍球对打过这么多

    年乒乓球的人来说应该还是很简单的,

    但当我想要试试真的打的时候,

    情况就不

    一样了,

    网球的球速很快,

    稍不注意就把握不了力量,

    而且,

    握拍的姿势很难一

    直都能保持,

    就连想要简单的打回去都很难。

    但是我对球类运动有非常浓厚的兴

    趣,特别是诸如网球、乒乓球这类的运动。所以,虽然觉得学起来比较难,但是

    我依然有极大的兴趣去学习网球。

     

    我认为练习基本姿势是最枯燥但是又是最必要的,

    因为没有标准的姿势,

    能在刚开始的时候跟其他同学没什么区别,

    但是一旦学习到了后期,

    或者说想要

    打出高水平的话,

    标准的姿势在这个时候就显得尤为重要。

    这也是我在打了这么

    多年乒乓球后总结出来的结论。

    所以,

    即便很枯燥,

    但我依旧还是很认真的在主

    动向老师以及其他同学请教正确的姿势,也花了些时间练习。

     

    学习网球这门体育课程已经有两个多月的时间,

    自己的进步还是能够明显感

    觉到的,

    比如能够跟其他同学对打较为多的回合了,

    比如能够接一些难度稍微大

    一点的球了。

    正因为有了这些进步,

    才使我对网球产生了更为浓厚的兴趣,

    更加

    坚定了要学习好网球这项运动的决心。

     

    于是我开始从网上去了解这门运动,

    后来我知道网球是一项优美而激烈的运

    动,

    网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:

    孕育在法国,

    诞生在英国,

    始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。

     

    网球是一项逐渐兴起的健身运动。

    网球是世界上最流行的运动项目之一。

    特的网球文化使得网球运动成为现代社会中,人的崇尚的生活方式之一。

     

    网球是一种强身健体,增强体魄的有氧户内外运动,当代人成天忙于工作、

    学习和生活,

    大多数的时间在室内中度过,

    需要到室外进行一些户外运动,

    网球

    就是最好的选择之一。

    任何一种文化都是一种价值取向,

    规定着人们所追求的目

    标,

    通过网球运动中的技能、

    心理、

    准则、

    礼仪等将网球文化所要求的思想模式、

    道德规范、行为准则有机地融为一体,以提高其综合素质。

     

    网球是竞技性与艺术性为一体的球类运动,

    比赛的激烈场面给人以刺激、

    奋的感觉,潇洒、舒展的击球动作给人以美的享受。



    网球课心得

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    2015-04-28 09:21

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