跆拳道道服，一袭白衣，象征着纯洁的心灵和追求技术的娴熟。穿着道服的跆拳道人，由内而外都散发着一种果敢的气势，挺胸抬头，大步走下去。跆拳道，练的是一种技能，修的是一种心态，道的是一种境界。跆拳道的世界里，不断追求精益求精，而日积月累的训练也在磨练着意志，随着段位的提升，思想意识和觉悟也会提高。

　　目前，学习跆拳道的人群主要是中小学生。这样的现实情况也决定了跆拳道不再是一项体育运动，而是一种具有文化教育价值的运动。跆拳道，要将素质教育的理论知识融入到跆拳道教学中，素质教育跆拳道将作为素质教育最早起源的儒家思想融入到跆拳道教学过程中，充分的挖掘跆拳道的素质教育价值，让学员们在跆拳道道馆内也能够接受素质教育，实现全面的发展。

　　跆拳道运动有着严格的等级制度以及礼仪礼节的要求。对于学员们而言，进入了跆拳道馆就意味着要接受跆拳道馆的行为规范。跆拳道馆所承担的社会责任就是通过跆拳道改变身上的陋习，磨练坚韧的意志，培养高尚的品德。

　　在素质教育跆拳道的课堂上，有叛逆的“熊孩子”，有高傲的“小公主”，有性格内向的小学员，有可爱的小胖墩。。。孩子们来学习跆拳道都是希望能够有所收获，而没有小孩是完美的。不同的学员需要针对性的进行训练，通过跆拳道让孩子们能够变得更优秀。孩子身上所养成的习性很大一部分来源于家长或者周围的环境影响。而在跆拳道馆，大家都是平等的，大家都是一样的，在班级里大家就是一个团队。

　　素质教育跆拳道通过组织一系列的教育主题式的游戏拓展活动，教育的理念就隐藏在游戏中，学员们通过亲身的体会，能够真实的从中感悟出道理，这样的启发式教育，能够开发孩子的潜力，从内心触动灵魂，进而影响到其行为习惯。