强倩老师

素质教育跆拳道 培养好习惯

素质教育跆拳道 培养好习惯


  

  英国著名哲学家培根曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”每个人在生命的旅途中,会遇到各种困难挫折,缺乏行为习惯的人会停留在原地,不知所措;那些具有良好习惯的人,则会从容不迫,应付自如。习惯,对一个人的成长至关重要,而习惯的养成则要从小做起,从小事做起。

  习惯是什么?习惯就是后天养成的素质,是人的第二天性。习惯,它悄悄地在我们身上建立起权威,起初是温和而谦恭,时间一久,便深深扎根,最终露出凶悍而专制的面目。我们要改掉坏习惯,建立好习惯。

  跆拳道运动对于孩子行为习惯的养成有着影响的促进作用。

  首先,严格的礼仪规范。跆拳道运动重视礼仪礼节,学员们见到教练要主动行礼,素质教育跆拳道,定期组织亲子互动项目,让跆拳道小学员体会父母的养育之恩,对待父母也要保存着一颗感恩的心。见到长者,见到朋友,都应该主动打招呼,将自己的热情传递给大家,这样也有助于孩子健全活泼性格的养成。

  其次,大声的呐喊出来。跆拳道运动在课堂的练习过程中,每一个动作的发出都要大声的喊出来,呐喊声能够将自己的精神状态展现出来,同时,能够增强果敢的勇气,让孩子们更强健。呐喊声,喊的是一种气魄,一种气势,也是一种习惯。干净利落的做事,不拖泥带水。

  第三,适度的赞美教育。教练教给学员技术,学员学习接受技术,这是一个教与学相长的过程。在这个过程中,教练要指点学员改进技术,不断进步。适当的赞美,能够帮助学员建立自信,不断的创造一个有一个的巅峰。赞美教育能够让学员学会发现身上的闪光点,学会从另一个角度思考问题。

  第四,严格的课堂教学。素质教育跆拳道课堂的教学有着严格的规则。每一个环节做什么,都是有着基本步骤的。经常上课的学员们对于上课步骤都是很熟悉的,时间长了,学员们到课堂之后就会主动的按照步骤做好准备。这样的严格的规则就是对孩子的一个行为习惯的养成过程。


素质教育跆拳道 培养好习惯